chemiczny olimp

“Bilet” na medycynę? To możliwe!

Poznaj kompletny program przygotowujący do sukcesu w Olimpiadzie Chemicznej

Zostań finalistą i nie czekaj w stresie na wyniki rekrutacyjne na studia.
Wybieram kurs
Dowiedz się więcej
imgase

Dlaczego warto wziąć udział w Olimpiadzie Chemicznej?

Zwolnienie z matury rozszerzonej z chemii z wynikiem 100%

Medycyna bez matury - dostajesz się na studia poza rekrutacją

Najdłuższe wakacje w życiu, kiedy inni stresują się przed maturą!

Stypendia zarówno w liceum jak i na studiach

Wykształcenie mentalności Olimpijczyka czyli regularności, wytrwałości i ciężkiej pracy

Doświadcz ogromnej radości i satysfakcji, która odmieni Twoje życie

Group 106

Pewnie myślisz sobie "To brzmi super", ale masz poczucie, że:

Olimpiada Chemiczna jest dla Ciebie za trudna, więc nie ma co próbować

skoro jesteś w 1 lub 2 klasie liceum, to jest za wcześnie na start i sukces

Olimpiada jest tylko dla uczniów z najlepszych szkół w dużych miastach

będziesz musieć rezygnować z życia po szkole na rzecz ciągłej nauki

bardzo chcesz, ale właściwie nie wiesz, jak się za to zabrać…

miejsce na Twoje inne obawy i nieprawdziwe przekonania

To wszystko nieprawda! Chemiczny Olimp jest także w Twoim zasięgu, bo…

Group 165
Ellipse 10
tablet blog min

Pokażę Ci sposób jak przygotować się do Olimpiady Chemicznej, aby zmaksymalizować szanse powodzenia!

Profesjonalnie zajmuję się przygotowywaniem uczniów do olimpiady. To moje codzienne zajęcie i pasja, czego najlepszym dowodem jest fakt, że od 2012 roku przygotowałem już dziesiątki finalistów, którzy spełnili swoje marzenia o olimpijskim sukcesie.

Poznaj rozwiązanie

Masz do wyboru dwa rozwiązania:

Przygotowujesz się na własną rękę

  • Zbierasz materiały i ćwiczenia z różnych, nie zawsze pewnych źródeł
  • Nigdy nie masz 100% pewności czy zebrałeś wszystko, co potrzeba, aby dobrze się przygotować
  • Twoje materiały i notatki robią się chaotyczne, tak jak Twoje przygotowania
  • Jesteś praktycznie sam i nie masz znikąd pomocy
  • Uczysz się chemii, zdobywasz wiedzę, ale nie trenujesz umysłu i psychiki, masz problemy z motywacją i wiarą w siebie albo nawet się poddajesz
  • Martwisz się częścią doświadczalną, bo nie wiesz, co zrobić bez dostępu do laboratorium
  • Twój nauczyciel lub korepetytor i koledzy mogą się z Tobą uczyć, ale nie mają większego doświadczenia na Olimpiadzie i masz mniejsze szanse
  • Nie masz konkretnego programu nauki, więc nie wiesz, czy zdążysz się przygotować i czy wystartujesz
  • Wiesz, jak poruszać się w zadaniach i znasz coraz więcej pojęć, ale masz poczucie, że tego nie rozumiesz

Przygotowujesz się z Kursem Chemiczny Olimp

  • Otrzymujesz prawidłowe podpowiedzi i poprawne rozwiązania zadań
  • Masz komplet materiałów i wiedzy potrzebnej na wszystkich etapach olimpiady
  • Materiał jest poukładany także za pomocą technik ułatwiających zapamiętywanie i naukę
  • Zapewniam Ci trening mentalny i rozwojowy, czyli mindset olimpijczyka, pokazuję tricki psychologiczne w olimpijskich zadaniach
  • Pokazuję skuteczne sposoby dostania się do finału nawet bez doświadczeń laboratoryjnych
  • Konsultujesz się i korzystasz z materiałów byłego finalisty Olimpiady z ponad 10-letnim stażem w przygotowaniu finalistów z wieloma sukcesami
  • Przy odpowiedniej motywacji i pracy przygotujesz się do startu nawet w 4 miesiące
  • Pomagam Ci zrozumieć chemię, a nie tylko rozwiązywać zadania i uczyć się formuł
Wybieram kurs

21 z 92 finalistów to moi kursanci. Dlaczego ten kurs tak bardzo ułatwia przygotowania?

  • Olimpiadowy Netflix – oglądasz to co chcesz, kiedy chcesz, ile razy chcesz! Ponad 100 h lekcji wideo.
  • Autorski plan działania dla początkujących – pokażę Ci co masz robić i w jakiej kolejności.
  • Kurs pokrywa materiał od I etapu aż po finał – nawet doświadczony zawodnik nie będzie się nudził!
  • Nacisk na odpowiednie podejście psychologiczne w trakcie nauki oraz na zawodach, które uprawdopodobni sukces.
Poznaj plan intensywnego programu

Jak wygląda kurs od środka?

Budowanie fundamentów

Moduł 0: Wstęp
  • nadrabiamy „braki szkolne”, np. stechiometrię, budowę atomu, wiązania chemiczne
  • uczym się o samej Olimpiadzie: jak się uczyć, jakie książki czytać, jak przebiega Olimpiada
  • dostajesz też sugerowany harmonogram nauki
Moduł 1: Matematyczne podstawy
  • uczymy się matematycznych podstaw, ale w sposób praktyczny, czyli to co przyda Ci się do OlChemu
  • uczymy się obsługiwać kalkulator naukowy

Pomost pomiędzy szkołą, a Olimpiadą

Moduł 2: Podstawy chemii olimpijskiej
  • weźmiemy proste zagadnienia, które już znasz i oprawimy je w „olimpiadową otoczkę”. Już teraz poznasz niektóre triki (m.in. psychologiczne), które stosują autorzy zadań, aby ukraść ci punkty!

Zaczynamy naukę do Olimpiady

Moduł 3: Chemia ogólna
  • dbamy o wiedzę „podstawową”, ale elementmi wykraczającymi już poza to, co jest w szkole. To ważny dział w kontekście zrozumienia chemii, a o to przecież nam chodzi, żeby nie uczyć się niczego „na pamięć”!

Nauka do I etapu

Moduły 4-8: Przerabiamy po kolei wszystkie działy chemii, które mogą pojawić się na Olimpiadzie
  • przerobimy chemię analityczną, nieorganiczną, fizyczną i organiczną
  • teoria opracowana w postaci filmików, rzadziej tekst, z mnóstwem dodatkowych zadań, tak aby przerobienie kursu oraz zadań z poprzednich lat starczyły Ci bez problemu (i z zapasem), aby dostać się do finału!
Zadania z poprzednich lat
Moduł 9-10: Analiza Folderu A i Próbny I etap
  • Treści z Folderu Wstępnego są opracowane w taki sposób, abyś potrafił je samodzielnie rozwiązać (ale nie ma tam rozwiązanych zadań z „prawdziwego” folderu, ponieważ to nielegalne i nieetyczne. My skupiamy się na zrozumieniu zagadnień tam zawartych, a analiza tych zadań nastąpi po przekroczeniu terminu oddawania prac do komitetów okręgowych.

Nauka do II etapu

Moduły 11-16: Teoria + laboratorium
  • przerobimy chemię analityczną, nieorganiczną, fizyczną i organiczną
  • ponownie przerabiamy wszystkie działy, które mogą się pojawić na Olimpiadzie, na poziomie II etapu
Zadania z poprzednich lat
Moduł 17-18: Analiza Folderu B i Próbny II etap
  • Treści z Folderu Wstępnego są opracowane w taki sposób, abyś potrafił je samodzielnie rozwiązać (ale nie ma tam rozwiązanych zadań z „prawdziwego” folderu, ponieważ to nielegalne i nieetyczne. My skupiamy się na zrozumieniu zagadnień tam zawartych, a analiza tych zadań nastąpi po przekroczeniu terminu oddawania prac do komitetów okręgowych.

Nauka do III etapu

Nauka do III etapu jest już specyficzna i wymaga indywidualizacji. Zawodnik, który przerobił materiał do II etapu, potrafi przerobić >90% zadań z finałów (III etapów). Oczywiście możesz liczyć na moją pomoc. 🙂

Obejrzyj przykładową lekcję z kursu

Group 106

Nazywam się Patryk Wiśniewski

Dzięki udziałowi w Olimpiadzie Chemicznej, dostałem się na studia medyczne. To także cel wielu moich kursantów, który pomagam zrealizować. Piszę Ci o tym, żeby pokazać, że ja też byłem na tej drodze i osiągnąłem to, co zaplanowałem.

Ty też możesz to osiągnąć, jeśli będziesz mieć odpowiednie wsparcie! Chociaż dziś już jestem lekarzem z pełnym prawem wykonywania zawodu, to zajmuję się przygotowywaniem zawodników do Olimpiady. Chemia stanowi moją największą życiową pasję, której nic nie jest w stanie dorównać.

Lubię być najlepszy w tym co robię, dlatego w swoim kursie przygotowań uwzględniłem nie tylko kompleksowy i systematyczny program zdobywania wiedzy, dzięki któremu zaczniesz śledzić swój pasek postępu przygotowań, ale i wsparcie mentalne oraz psychologiczne.

Jestem certyfikowanym Trenerem Mentalnym dla Juniorów w akademii Jakuba B. Bączka, a mój sposób uczenia i wsparcie pomogą Ci przestać obawiać się porażki, nabrać pewności siebie, zmienić blokujące przekonania oraz zniwelować stres. Taki mindset olimpijczyka na pewno przyda Ci się w życiu studenta, a także w Twojej drodze zawodowej!

Jeśli chcesz poprowadzę Cię od początku aż do finału Olimpiady, tak jak dziesiątki innych adeptów kursu. Decyzja należy do Ciebie! Zaczynamy?

Przygotuj się ze mną
Patryk Wiśniewski
Vector 1
Ellipse 25
Ellipse 25

Zobacz co mówią Olimpijczycy o kursie

Marek BebynFinalista 62. Olimpiady w 2016 roku
Czytaj więcej
Kursy Patryka Wiśniewskiego to kompendium wiedzy potrzebnej do zostania Olimpijczykiem. Wiedza bazuje na jego wieloletnim doświadczeniu w przygotowaniu uczniów. Co roku przygotowywane są materiały dopasowane do tegorocznej edycji. Ponadto, z roku na rok jakość materiałów stale się polepsza. Najbardziej wdzięczny jestem za klimat i środowisko do przygotowywania się do Olimpiady. Dzięki uczestnictwie w korepetycjach miałem możliwość poznania i kontaktu z ludźmi którzy mnie motywują i pomagają sobie w osiągnięciu mojego celu. Bez tej pomocy na pewno nie byłbym teraz gdzie jestem. Finalista olimpiady chemicznej – student lekarskiego na Gdańskim Uniwersytecie Medycznym
Alicja LipkowskaFinalistka 68. Olchemu w 2021 roku
Czytaj więcej
Kurs to dobra alternatywa dla osób, które nie mogą z jakiegoś powodu chodzić na zajęcia indywidualne lub powtórka, dla osób które na nie chodzą. Tłumaczenie na kursie jest bardzo zbliżone do zajęć indywidualnych, jednak z mojej perspektywy jest to plus. Wszystkie olimpijskie zagadnienie są dobrze zrobione, cała potrzebna wiedza z książek z potrzebnych książek ze strony olchemu. Filmy z kursu idealnie nadają się żeby uczyć się wszędzie, najlepiej w ostatniej ławce ( 😀 ). Wiedza laboratoryjna na drugi zebrana w jeden materiał, który prawie zastąpił mi Minczewskiego (nie będę kłamać, większość mojej wiedzy na laborki to słuchanie kursu w biegu). Jedynym, co niektórzy mogą uznać za słabe są bardzo trudne zadania i próbne etapy – ja uważam że to rozwijające i ze jest to plus, ale niektórych może to zniechęcać. Poleciłabym każdemu
Marysia GofronFinalistka 67. Olchemu w 2020 roku
Czytaj więcej
Mimo przygotowań od początku 1 klasy, nic bym nie osiągnęła bez niesamowitej pomocy Patryka Wiśniewskiego. Mogłam czytać setki książek, ale tak naprawdę dopiero dzięki zajęciom z nim, chemia stała się logiczna i prosta. Dzięki warsztatom poznałam też grupę super ludzi co było cudownym doświadczeniem. Nie można też nie wspomnieć o przeróżnych książkach, mapach syntez, które sprawiły, iż droga do osiągnięcia finalisty w klasie 2 była prostsza :))
Mateusz JabłońskiFinalista 68. Olchemu w 2021 roku
Czytaj więcej
Zajęcia online prowadzone są w kompetentny sposób, na każde pytanie otrzymuje się odpowiedź, nie tylko jeśli chodzi o chemię, ale również jeśli ma się jakieś wątpliwości w kwestii przygotowania, z czego się uczyć i strategii. Kurs do Olimpiady natomiast jest przygotowany profesjonalnie, wszystkie zagadnienia są dokładnie i obrazowo tłumaczone. Dodatkowo dzięki zadaniom można od razu przećwiczyć nowe treści. Dla mnie był to niezbędnik w przygotowaniach do olimpiady.
Hubert KochańskiFinalista 67. Olchemu w 2020 roku
Czytaj więcej
Myśląc o sukcesie w Olimpiadzie możemy wybrać wiele opcji, aby osiągnąć wymarzony cel jakim jest etap centralny. Alternatywne sposoby, które mogą nas wspomóc nieraz stawiają na bardzo „hurtowe” podejście do swoich kursantów, co często idzie w parze ze słabą jakością i utrudnionym kontaktem z naszym Prowadzącym. Wybierając zajęcia u Patryka można przede wszystkim zaoszczędzić wiele cennego czasu. Sprawny kontakt, nacisk na zrozumienie omawianych zagadnień i indywidualne podejście, w moim przekonaniu potrafią znacznie ułatwić nasze zmagania, w dążeniu do osiągnięcia zamierzonych celów. Z perspektywy czasu i zdobytego doświadczenia, wiem że ponownie zdecydowałbym się na zajęcia indywidualne. Pisanie matur po osiągnięciu sukcesu w Olimpiadzie, to jedno z lepszych uczuć – 3 dni egzaminów, potem zaś tylko formalności w rekrutacji na wymarzone studia!
Hanna ŻurekFinalistka 67 oraz 68. OlChemu w latach 2019-2021
Czytaj więcej
Zajęcia z Panem Patrykiem miałam przez blisko 2,5 roku, co bardzo pomogło mi w dwukrotnym uzyskaniu tytułu finalisty OLCHem. Lekcje były zawsze ciekawe, nigdy monotonne. Autorskie zadania z zabawnymi wstawkami urozmaicały naukę. Przygotowania do II i III etapu przybierały postać bardziej zajęć grupowych, dzięki którym poznałam innych Olimpijczyków, z którymi kontakt utrzymuję do dziś.
Olgierd WojniczFinalista 68. OlChemu
Czytaj więcej
Wybór Olimpiady Chemicznej to najlepsza decyzja w moim życiu i jestem przekonany, że nie osiągnąłbym w niej tak wiele gdyby nie pomoc Pana Patryka. W najcięższych chwilach był w stanie mnie zmotywować do dalszego działania i zapewnił nieocenione materiały do nauki, których nie powstydziliby się wykładowcy na Harvardzie. Do tego masa autorskich zadań, które nierzadko przewyższają poziom olimpijski i zapewniają, że wyrobi się to chemiczne myślenie. Jestem bardzo szczęśliwy, że natrafiłem na Chemiczny Olimp. 🙂
Zuzanna IwanFinalistka 68. OlChemu
Czytaj więcej
Przygotowania do olimpiady z Patrykiem wiele mi dały, zarówno pod względem poziomu wiedzy jak i jej usystematyzowania. Wreszcie wiedziałam po które zadania kiedy sięgnąć tak aby móc wyciągnąć z nich jak najwięcej. Patryk jest też personalnie zaangażowany w przygotowanie każdego swojego zawodnika, ciągle pamiętam jak pocieszał mnie po pierwszym etapie i jak odebrałam telefon, żeby usłyszeć, że jadę do Warszawy na finał:)
Michał JantarskiFinalista 68. OlChemu
Czytaj więcej
Współpracę z Patrykiem zacząłem w II klasie LO, niedługo przed II etapem Olchem-u. W zasadzie od pierwszych zajęć wiedziałem, że to strzał w 10. Mieliśmy wtedy intensywne zajęcia indywidualne – dobre uporządkowanie tego, co już wiedziałem i sporo wiedzy przekazanej w logiczny i przystępny sposób. Zarówno te zajęcia indywidualne, jak i późniejsze grupowe były zawsze bardzo dobrą inwestycją. Z pewnością za jedną z największych zalet można uznać świetne opracowanie przez Patryka tematów – odpowiadają wymaganiom Olchemu i na pewno są wynikiem dokładnej analizy tego, co organizatorzy olimpiady proponowali na poszczególnych etapach w dotychczasowych edycjach. Dzięki temu przedzieranie się przez encyklopedyczną otoczkę, nabudowaną wokół kluczowych informacji, nie jest koniecznością i można przeznaczyć zaoszczędzone w ten sposób cenne godziny na rozwiązywanie zadań, co jest najważniejsze w całym procesie przygotowań. Jest to tylko jedna z wielu zalet. Spośród innych wymienić można również dużą kreatywność, niesztampowe podejście do zadań, bardzo dobre sugestie odnośnie do rozłożenia pracy w czasie jak i bardzo łatwy kontakt, co pozwala na szybkie rozwianie ewentualnych wątpliwości. Jednym słowem – polecam ten rodzaj współpracy. Warto!
Poprzedni
Następny

Co oznacza dla Ciebie zakup kursu Chemiczny Olimp?

  • O wiele większe szanse na finał i bilet na studia medyczne bez rekrutacji
  • Spora okazja na zwolnienie z matury z chemii i spokojną głowę
  • Dostęp do profesjonalnych materiałów i pomocy naukowych
  • Możliwość indywidualnego podejścia, dostosowanego do Twoich potrzeb
  • Prowadzenie “za rękę” od zera do finału, dzięki kompletnemu zestawowi pomocy i materiałów
  • Zbudowanie solidnych fundamentów wiedzy, które wykorzystasz w dalszej nauce
  • Nacisk na zrozumienie chemii, zamiast płytkiej umiejętności robienia zadań
  • Bezpośredni i stały kontakt za pomocą komunikatora poza zajęciami
  • Korzystanie wiedzy i doświadczenia nauczyciela z 10-letnim stażem przygotowań do olimpiady
  • Komplet matematycznych podstaw, dzięki którym nie przestraszysz się wyliczeń
  • Praca w aspekcie mentalnym i psychologicznym, dzięki której rozwijasz osobowość

Cena bez promocji: 2500 zł

Wartość kursu: 2490 zł

(oszczędzasz 603 zł)

Odbierz swój dostęp
Możesz kupić na raty z
tuba logo

UWAGA! Liczba dostępów ograniczona.

Pozostałe miejsca

Zainteresował Cię kurs, ale nadal nie wiesz, czy to coś dla Ciebie?

Umówmy się na niezobowiązującą rozmowę, w trakcie której poznamy się i sprawdzimy Ci czy ten kurs jest Ci w stanie pomóc. Domyślam się, że Twoi rodzice również mogą mieć jakieś pytania. Jeśli tak jest w Twoim przypadku, to śmiało ich również zaproś!

Zostaw poniżej swoje dane, abym mógł się z Tobą jak najszybciej skontaktować.

Nie chcesz wypełniać formularza? Żaden problem, w razie czego poniżej masz również namiary na mnie:

  • tel. 790 205 402
  • chemicznaolimpiada@gmail.com

Najczęściej zadawane pytania

  • Kto może startować w Olimpiadzie Chemicznej?

    Każdy! Warto startować jak najwcześniej, ponieważ tylko tak zdobędziemy bezcenne doświadczenie, które często gra pierwsze skrzypce podczas startu! Wyobraź sobie, że wielomiesięczne przygotowania sprowadzają się do jednego, pięciogodzinnego egzaminu. Brzmi jak stresująca sytuacja? Właśnie dlatego w trakcie naszej współpracy zwracam silną uwagę na aspekty ,,pozamerytoryczne”, bo to nierzadko one są decydujące w tym najważniejszym dla Ciebie dniu. Dlatego warto startować w Olimpiadzie jak najwcześniej! PS Startować mogą nawet uczniowie z podstawówki.

  • Jakie są zazwyczaj progi punktowe, aby przejść do II i III etapu?

    W minionej 68. edycji próg do II etapu to 50%, natomiast do finału było to 57,%. Ciężko znaleźć edycję, w której 65% nie wystarczyłoby na kwalifikację do kolejnego etapu.

  • Nie chcę startować już teraz, bo boję się kompromitacji…

    No faktycznie.. W całej Polsce w Olimpiadzie bierze udział zaledwie 700 osób, a progi kwalifikacji wynoszą 50%. Jaki zatem myślisz jest średni wynik? Nie ma w tym absolutnie żadnego wstydu, że podejmujesz się tego niezwykle ambitnego wyzwania jakim jest Olimpiada Chemiczna. I nawet jeśli ta historia miałaby się zakończyć bardzo słabym wynikiem, to zdobywasz bardzo cenne doświadczenie. Poza tym, z pierwszej ręki wiem, że w momencie gdy się już zapiszemy na tą Olimpiadę, to jej zbliżający się termin jest świetnym motywatorem do nauki. W przeciwnym razie ludzie zwykle sobie czekają z nauką do kolejnego roku szkolnego i nagle okazuje się, że młodsze roczniki już ich wyprzedziły, bo oni cały czas się uczyli, podczas gdy my staliśmy w miejscu…

  • Jak w ogóle wygląda Olimpiada Chemiczna?

    Zaczyna się od zadań domowych, które nazywamy Folderem Wstępnym i pojawiają się około czerwca/lipca. To samodzielna praca, która służy jako deklaracja tego, że chcesz startować w Olimpiadzie i przede wszystkim nakreśla tematy, z których trzeba być wyjątkowo dobrze przygotowanym. Moja filozofia przygotowań do Olimpiady jest prosta – masz być dobry z chemii, ponieważ szykujemy się do Olimpiady Chemicznej, a nie do Folderu. Oznacza to, ze stawiam na kompleksowe przygotowanie, w którym nie ryzykujemy tego, że na zawodach pojawi się temat, którego nigdy nie widziałeś/aś na oczy! Nie oznacza to, że nie przeanalizujemy dokładnie treści folderowych, wręcz przeciwnie często udaje mi się przewidzieć wiele zadań, ale robimy to bliżej zawodów. Takie podejście, które reprezentuje było nawet przyczyną zerwania współpracy z jedną z zawodniczek, która tego nie akceptowała, dlatego od razu na to uczulam. Dalej mamy I etap, czyli 5 zadań = 5 godzin rozwiązywania. Od razu rywalizujesz na arenie ogólnopolskiej, czym Olimpiada różni się od konkursów kuratoryjnych. Drugi etap jest rozłożony na dwa dni – pierwszego piszemy teorię (również pięć godzin i pięć zadań), a drugiego dnia mierzymy się z częścią laboratoryjną. Jeśli przejdziesz ten etap to jesteś finalistą/finalistką i jedziesz do Warszawy na III etap. Gratulacje!

  • Ile osób startuje w Olimpiadzie, ile dostaje się do finału?

    Niestety, ale zainteresowanie Olimpiadą Chemiczną w Polsce nie jest duże, do czego przyczynia się brak aktywnej promocji ze strony Komitetu Głównego, a także brak przekazywania informacji o Olimpiadzie przez samych nauczycieli w szkołach. Dla Ciebie może to być jednak dobra wiadomość, ponieważ oznacza to, że konkurencja wcale nie jest taka duża. W pierwszym etapie startuje między 650-850 osób, do II etapu z reguły dostaje się 300-330 osób, a do finału przechodzi 90-100 osób.

  • Na jak długo dostanę dostęp do kursu?

    Dostęp do kursu masz na czas trwania całej edycji 70. Olimpiady Chemicznej (czyli do kwietnia 2024). Materiały w tym czasie są dla Ciebie dostępne 24/7 na specjalnej platformie.

  • Mam słabe oceny z chemii w szkole – czy mogę w ogóle myśleć o Olimpiadzie?

    Oceny nie mają żadnego związku z rzeczywistością, są subiektywne i mocno zależą od poziomu szkoły i nauczyciela. Ja miałem trójkę w 1. klasie liceum (obecnie druga klasa), a mimo to podjąłem się samodzielnej nauki do Olimpiady Chemicznej i zobacz jak to się skończyło… Chemia to teraz dla mnie tak silna pasja, że nie chcę być nawet lekarzem, co dla wielu stanowi marzenie samo w sobie. Dodam, że chemia nawet jakoś szczególnie mnie wtedy nie zainteresowała, dopiero w trakcie nauki do OlChemu ta ciekawość się rozbudziła. Pamiętaj, że działa to w dwie strony. Nie obchodzi mnie czy masz szóstkę czy dwójkę z chemii, będę traktować Cię tak samo. W skali Olimpiady i ogromu wiedzy, która jest jeszcze do zdobycia, z mojej perspektywy takie dwie osoby są na tym samym poziomie. To co jednak jest dla mnie niezbędne to solidna motywacja, która stoi za Twoją chęcią startu w Olimpiadzie. Do tego potrzebujemy trochę cierpliwości, wytrwałości i regularności. A to nie są cechy, które możemy spotkać wśród Twoich rówieśników i własnie dlatego tak mało osób startuje w OlChemie!

  • Czy Olimpiada Chemiczna jest dla każdego?

    Pełną odpowiedź na to pytanie znajdziesz w tym webinarze. W skrócie : nie, ale nie z tego powodu, który Ci się wydaje. W rzeczywistości możemy, że ktoś się ,,nie nadaje” brutalnie mówiąc do Olimpiady w zaledwie 10%. Pozostałe 90% przyczyn, dla których ktoś nie radzi sobie z OlChemem to brak motywacji, regularności, wytrwałości. Do tego dochodzi słaba psychika, nieumiejętność radzenia sobie z delikatnymi porażkami, które czekają po drodze Olimpijczyka, a także fakt, że mało osób jest w stanie odłożyć sobie nagrodę w czasie – w końcu sukces olimpijski następuje czasami po latach pracy!

  • Jakie książki warto kupić do Olimpiady Chemicznej?

    Dokładne omówienie całego spisu literatury jaki jest na stronie Olimpiady Chemicznej znajdziesz tutaj. Z całego serca polecam także swoje pozycje, ponieważ to jedyne dostępne na rynku materiały, które są pisane stricte pod Olimpiadę.

  • Ile muszę się uczyć dziennie do Olimpiady Chemicznej?

    Nie mam pojęcia. Każdy z nas jest innym typem zawodnika i w innym tempie przyswaja wiedzę. Ja na przykład byłem typem zawodnika, który musiał robić dużą ilość zadań, a to wiadomo zajmuje trochę czasu. Na początku jednak chodzi nam o wyrobienie w sobie regularności, która jest niezwykle potrzebna, aby odnieść w Olimpiadzie sukces.

  • Jak wygląda współpraca ze mną?

    Zaczynam od lekarskiego wywiadu z Tobą, ale oczywiście w chemiczno-olimpiadowym wydaniu. Na podstawie informacji, które od Ciebie dostanę mogę zaproponować plan przygotowań do Olimpiady, co oznacza że to ja biorę na siebie ciężar przygotowań, a Ty masz się po prostu uczyć. Możliwa jest także praca w formie doraźnej – to Ty decydujesz co i kiedy będziemy  przerabiać. W tym roku udało mi się osiągnąć największy sukces w mojej karierze, doprowadzając do finału 10 zawodników, gdzie kolejnych 10. korzystało z samego kursu. To zasługa modelu hybrydowego.

  • Jaki mam styl współpracy?
    1. Nie ma głupich pytań. Pytaj mnie nawet co to jest chemia, wielokrotnie na różnych zajęciach. Głupio to jest potem na zawodach jak czegoś nie wiesz, bo wstydzisz się zapytać na lekcji.
    2. Mamy mniej więcej równy udział w sukcesach, ale też niepowodzeniach. Oczekuję od Ciebie ciężkiej pracy, regularności, motywacji i chęci do samodoskonalenia się. Jednocześnie jestem też dla Ciebie, kiedy będziesz mieć ,,kryzys” , aby o tym porozmawiać. Oczywiście Ty też będziesz mieć jakieś oczekiwania co do naszej współpracy, dlatego zaczynamy ją od wprowadzającej rozmowy i wypełnienia formularza 🙂
    3. Stawiam na transparentność. Jeśli coś Ci nie pasuje, to od razu mi o tym powiedz – usiądziemy do tego i obgadamy temat. Jeśli ja na przykład zobaczę, że mało się przykładasz, to również Ci o tym powiem 🙂
    4. Partnerskie relacje
    5. Obustronne zaufanie
  • Co to jest przygotowanie hybrydowe?

    Modelem hybrydowym nazywam sytuację, w której zawodnik korzysta z kursu online do Olimpiady Chemicznej, jednocześnie spotykając się ze mną doraźnie (w miarę potrzeb) na lekcjach online, aby:

    • odpowiedzieć na wszelkie pytania, wątpliwości na temat treści poruszonych w kursie (lub gdziekolwiek)
    • porobić dodatkowe zadania z takich tematów, które sprawiają problem albo zwyczajnie wtedy, gdy zawodnik chce więcej treningu, aby poczuć się pewniej
    • zajęcia służą jako dodatkowy, motywujący bodziec, ponieważ cotygodniowe spotkanie wymusza na zawodniku regularność
  • Jestem dopiero w 1. klasie i ledwo zaczynam przygodę z chemią. Czy poradzę sobie z kursem?

    Przeskok ze szkoły na Olimpiadę nie jest łatwy i faktycznie tego mogło brakować w 1. edycji kursu. W obecnej wersji zrobiliśmy jednak wszystko, aby załatać tą dziurę. Został dodany cały moduł z podstawami chemii organicznej, które tłumaczą całą chemię na poziomie maturalną, ale uwaga – zrobiliśmy to w wydaniu typowo olimpijskim! Tak samo, zostało dodanych mnóstwo nowych zadań, działów, modułów i lekcji. Teraz kurs faktycznie jest dla każdego, kto tylko chce się zadedykować tej emocjonującej olimpijskiej przygodzie!

  • Jestem ze wsi/z małego miasta, nie chodzę dobrej szkoły. Czy mam szansę z najlepszymi uczniami z super szkół?

    To, że mogę odpowiedzieć twierdząco na to pytanie jest tak naprawdę powodem, dla którego ten blog powstał 4 lata temu! Sam jestem z małego miasta (Słupsk), gdzie nikt nigdy nie słyszał o Olimpiadzie Chemicznej. Nauczycielka zniechęcała mnie do startu i wychodzenia przed szereg (co ciekawe, 10 lat później tak samo dzieje się z bratem mojej żony i tą samą nauczycielką), więc byłem zdany zupełnie na siebie. Wcale nie narzekam, ponieważ to mnie ukształtowało i pozwoliło tak naprawdę zostać spełnionym nauczycielem dziesiątek finalistów – wiem, jaką drogę oni przechodzą i jak mogę ją ułatwić oraz znacznie przyspieszyć.
    Kursy online czy zajęcia są odpowiedzią na geograficzną niesprawiedliwość. Nie powinno mieć żadnego znaczenia skąd jesteśmy, ani do jakiej szkoły chodzimy. Na koniec dnia decydować powinny umiejętności i nasze przygotowanie do zawodów. Tym właśnie jest Olimpiada – ona nie dodaje nam punktów za to, że jesteśmy z ,,super szkoły = kuźni olimpijczyków”. Im więcej z siebie dasz, im więcej serca i ciężkiej pracy włożysz w swój olimpijski trening, tym lepszy wynik uzyskasz. To takie proste, a jednocześnie uzależniające, ponieważ zdajemy sobie sprawę, że tylko i wyłącznie my decydujemy o tym czy uda nam się spełnić swoje marzenia.

  • W jaki sposób mam sobie poradzić z częścią praktyczną, skoro nie mam dostępu do laboratorium w szkole?

    Wbrew pozorom to nie ma znaczenia. Po pierwsze, na II etapie mamy do zdobycia 100 pkt (teoria) + 30 (lab), co daje łącznie 130 pkt. Przy progach do finału rzędu 75/130 sam widzisz, że da się przejść do finału tylko teorią.
    Po drugie, samo przygotowanie teoretyczne, które możesz zdobyć bez wizyty w laboratorium, pozwoli Ci zdobyć już jakieś punkty na zawodach, nawet bez dotykania probówek (są pytania poboczne jak plan analizy, ocena samych kolorów czy pH roztworu). Do tego naprawdę ciężko jest czegoś ,,nie wykryć”, a to kolejne punkty za identyfikację czy równanie reakcji (a to jest proste).
    Z drugiej strony bardzo ciężko napisać zadanie laboratoryjne na >20 punktów, nie mówiąc o wynikach w pobliżu 25 punktów. A mówimy tutaj właśnie o tych uprzywilejowanych uczniach, którzy mają dostęp do świetnie wyposażonych laboratoriów czy uczęszczają na zajęcia ze studentami.
    Oczywiście nie oznacza to, że w jakiś sposób będziemy bagatelizować laboratorium, co to to nie. Po prostu nie powinieneś/powinnaś tego traktować jako blokadę przed wzięciem udziału w Olimpiadzie.

  • Jak mam wygrać z tymi najlepszymi, skoro sam jestem przeciętny/a ?

    To pytanie jest źle zadane. Zawsze powtarzam swoim zawodnikom, żeby walczyli z zadaniami, a nie z innymi Olimpijczykami. Element rywalizacji wkrada się dopiero na finale, kiedy aspirujemy na laureata czy nawet na obóz przygotowawczy na Olimpiadę Międzynarodową.
    Musisz myśleć tylko i wyłącznie o tym, jak napisać wszystkie zadania najlepiej jak potrafisz. To zasługa względnie stałych progów, które są na Olimpiadzie. Warto ustalić sobie bezpieczny, zawyżony pułap (np. 75%) i tego się trzymać. Nie ma znaczenia co zrobi Twoja konkurencja, bo przy takim wyniku i tak będziesz w finale!
    Oczywiście jeśli lubisz rywalizację, to również można wykorzystać na swoją korzyść. Ja akurat z tego korzystałem, ponieważ wiedziałem, że uczę się na pewno dłużej i ciężej niż rywale, co napędzało moje działania.
    Ja osobiście uważam, że byłem zawodnikiem przeciętnym lub ponadprzeciętnym, ale na pewno nie miałem szans z tymi topowymi laureatami. Jednak ja nadrabiałem to ciężką i regularną pracą, dlatego właśnie uważam, że o ile mamy bardzo silną motywację i chęć walki o swoje marzenia, to jesteśmy w stanie nadrobić nasze słabości właśnie poprzez taką harówkę 🙂

  • Czym jest trening mentalny i czemu jest to niezbędny element przygotowania Olimpijczyka?

    Najlepiej odpowie sam Jakub Bączek na porywającym wystąpieniu, w którym opowiada między innymi jak zdobył mistrzostwo świata w siatkówce wraz z reprezentacją Polski.
    Ty jako Olimpijczyk masz dużo wspólnego ze sportowcami, po prostu wysiłek jest intelektualny. U Ciebie cały złożony proces nauki również sprowadzi się do jednego, najważniejszego wystąpienia, w którym musisz dać z siebie wszystko.

  • Nauczyciel nie chce mi pomóc w przygotowaniach/odradza mi start w Olimpiadzie.

    Właśnie z takimi nauczycielami dyrektorzy szkół powinni się pożegnać. Temat zniechęcania uczniów, zabijania w nich jakiegokolwiek wychodzenia przed szereg to coś na osobną opowieść.

    Póki co przypomnę Ci tylko, że ja również byłem całkowicie sam w swoich przygotowaniach, a wszyscy dookoła patrzyli z politowaniem na moje ,,chęci i ambicje”. Te osoby potem płakały na wynikach matur, a ja się pakowałem na studia medyczne.

    Nie ma to żadnego znaczenia, co o Twoim starcie myślą znajomi, nauczyciele, a nawet, uwaga, rodzice! Wszystko możesz osiągnąć samodzielnie lub z pomocą kursu. W każdym razie, to również nie powinno blokować Cię przed startem w Olimpiadzie.

  • Czy nauczanie online dobrze się sprawdza w kontekście Olimpiady Chemicznej?

    Nauczałem online, zanim to było modne, a więc przed wybuchem pandemii. Było to podyktowane faktem, że jestem z małego miasta, gdzie chętnych na zajęcia po prostu nie ma. Po tylu latach myślę, że jednak każdy przywykł już do takiej nauki i nikogo, nawet rodziców, nie trzeba o tym przekonywać 🙂

  • Lubię chemię, ale do matematyki tego uczucia już nie podzielam.Co teraz?!

    To bardzo częsty scenariusz, który spotyka mnie na zajęciach indywidualnych. Gdy podstawy matematyczne kuleją, nawet najprostszy materiał wydaje się znacznie trudniejszy. Dlatego też kurs zaczynamy od przypomnienia matematycznych podstaw, a więc zaczynając od (niby) oczywistych rzeczy jak potęgi i pierwiastki, na logarytmach, funkcjach i równaniach kwadratowych kończąc. Dowiesz się nawet na co zwracać uwagę podczas zakupu kalkulatora, a na filmach zobaczysz jak z niego korzystać. I nie martw się – nie będziemy się tutaj matematycznie nudzić, ponieważ cały materiał ma tło chemiczne! Robimy tylko to, co przyda się na Olimpiadzie Chemicznej!

Pokaż więcej pytań

Nie ma na tej liście odpowiedzi na Twoje pytanie? Skontaktuj się ze mną!

  • tel. 790 205 402
  • chemicznaolimpiada@gmail.com

Chcesz ryzykować i stawiać na szali Twoje marzenia o studiach medycznych?

Oszczędź sobie stresu i czasu. Zamiast błądzenia po omacku możesz się przygotowywać z kursem dostosowanym do Twoich potrzeb.

Ten kurs to indywidualny program przygotowawczy, w trakcie którego wspólnie będziemy uczyć się i ćwiczyć zadania.

Odbierz swój dostęp
Group 168
2022 Chemiczny Olimp | All rights reserved
Polityka prywatności

Dostań się na medycynę BEZ ZDAWANIA MATURY!

Zobacz jak